Մարտի 16

16․03․2024

Вчера мы ездили в музей фотографии.

Там мы долго ходили по залам.

Потом мы пошли в кафе пообедать.

Когда мы били в кафе, мы говорили о музее.

Потом мы на автобусе поехали домой.

Обычно мы ездим на автобусе, но если опаздываем,

то ездим на такси.

Когда мы ездим на автобусе, то мы читаем рекламу

или разговариваем.

Завтра нам нужно поехать на консультацию, потому

что скоро экзамены. Потом мы поехали в читальный зал

заниматься. Мы часто ездим туда, там можно читать

журналы и делать домашнее задание.

Наверное, перед экзаменом мы ездим туда каждый день.

А в выходные мы обязательно ездим на дачу.

Փետրվարի 2

02.02.2024

а) составить предложение со словами : веление, исполнение, прощение, освобождение

Веление-По веление совести я долго думал.

Исполнение-Шикарное исполнение группы.

Прощение-Я попросил прощение у друга.

Освобождение-Освобождение из тюрьмы произошла раньше срока.

 

б) Составить словосочетания:

 

говорить — заговорить (с кем? о чём?)

Говорить с мамой.

Заговорить о школе.

 

исполнять(ся) — исполнить(ся)

Исполнять задание.

Исполнить приказ.

 

сбываться — сбыться

Мечты должны сбываться.

Сбыться в точности.

 

происходить — произойти (что?)

Что происходить в мире?

Произойти в дальнейшем.

 

отпускать — отпустить (кого? что? куда?)

Отпускать мыльные пузыри.

Отпустить ребёнка на пол.

 

сажать — посадить (кого? во что?)

Сажать цветы.

Посадить человека в клетку.

 

прощать — простить (кого? что?)

Прощать обман.

Простить друга.

рубить — порубить (что? чем?)

Рубить топором.

Порубить мясо.

Հոկտեմբերի 12

12.10.2023

Подберите антонимы к выделенным словам. Запишите словосочетания.

новая мебель – старая мебель                          дождливый день – солнечний день

большая площадь –  малинкя площадь          длинный гвоздь – кароткй гвшздь

чистая скатерть – грязная скатерь                    ранний гость – познй гость

поздняя осень – ранная  осень                         большой словарь – малинкй славар

Данные словосочетания напишите в единственном числе.

Белые гуси-белы гусь, зелёные ели-зелёная ель, нужные словари-нужный словарь, быстрые кони-быстрый конь, новые тетради-новая тетради, большие площади-больщая площядь, красивые корабли-красивый корабль, огромные камни-огромный камень.

Մայիսի 23

23.05.2023

1.Составьте и напишите предложения со следующими словами:

Ничего, нечего, никем, ни с кем, некем, не с кем, не у кого, никакие, ничьи, ни с чьей.

  1. Я не видел ничего интересного на выставке искусства.
  2. Нечего делать в этот вечер, давай посмотрим фильм.
  3. Я  никем из новых сотрудников
  4. Ни с кем из коллег я не пойду на обед.
  5. Некем было заменить больного врача.
  6. Не с кем мне провести выходные, все заняты.
  7. Не у кого спросить совета по этому вопросу.
  8. Никакие из предложенных вариантов не удовлетворяют требованиям.
  9. Ничьи вещи не принадлежат другому человеку.
  10. Mne, ни с чьей помощью решить эту задачу.

2.Вставьте подходящие предлоги.

1) Егор сидел рядом … мной. 2) Ты всегда был строг … мне. 3) Сердце … мне сжалось. 4) Вникните … всё это хорошенько. 5) Все принялись хохотать … мною. 6) Вспомните … мне. 7) Мелькнуло … мною моё детство. 8) Он славился … всём округе гостеприимством и радушием. 9) В темноте я больно ушибся… что-то.

  1. Егор сидел рядом со мной.
  2. Ты всегда был строг со мной.
  3. Сердце у меня сжалось.
  4. Вникните во всё это хорошенько.
  5. Все принялись хохотать надо мной.
  6. Вспомните обо мне.
  7. Мелькнуло передо мной моё детство.
  8. Он славился по всему округе гостеприимством и радушием.
  9. В темноте я больно ушибся о что-то.

3.Составьте словосочетания:

детск… (рисунок, комната, пальто)

золот… (ключ, кольцо, монета)

горяч… (вода, источник, молоко)

смел… (поступок, решение, мысль)

 

  1. детский рисунок
  2. детская комната
  3. детское пальто
  4. золотой ключ
  5. золотое кольцо
  6. золотая монета
  7. горячая вода
  8. горячий источник
  9. горячее молоко
  10. смелый поступок
  11. смелое решение
  12. смелая мысль

 

4.Подберите подходящие слова:
1.Вчера Валера ____ мне, что не хочет ехать в Москву

2. Школьники вошли в класс, ____ прозвенел звонок.

3. Я принесла подарок ____ моего друга.

4.  _____  из вас хочет ответить на вопрос?

5.  Я хотел бы _____ о моем сыне, что он натворил?

6. Я не ____ поднять эту гантель, а ты?

7. На улице ко мне подошел незнакомый ______ и попросил одолжить ему денег.

8. Ты пойдешь _____ после того, как уберешься в своей комнате.

9.  Закат ____ красивый, что хочется на него смотреть на него неотрывно.

 

  • Вчера Валера сказал мне, что не хочет ехать в Москву.
  • Школьники вошли в класс, когда прозвенел звонок.
  • Я принесла подарок от моего друга.
  • Кто из вас хочет ответить на вопрос?
  • Я хотел бы узнать о моем сыне, что он натворил?
  • Я не могу поднять эту гантель, а ты?
  • На улице ко мне подошел незнакомый человек и попросил одолжить ему денег.
  • Ты пойдешь гулять после того, как уберешься в своей комнате.
  • Закат такой красивый, что хочется на него смотреть неотрывно.

 

5.Расставьте слова в правильном порядке. Запишите предложения в такой
последовательности, чтобы получился рассказ.
1. В будущем году, в шестом классе, буду учиться, я
2. своих учителей, с началом учебного года, поздравляют, Они
3. новый учебный год, В сентябре, начинается
4. в школу, приходят, с цветами, дети, Первого сентября
5. в шестой класс, В этом году, пойду, я

 

Расставьте слова в правильном порядке. Запишите предложения в такой последовательности, чтобы получился рассказ. 1. В будущем году, в шестом классе, буду учиться, я 2. своих учителей, с началом учебного года, поздравляют, Они 3. новый учебный год, В сентябре, начинается 4. в школу, приходят, с цветами, дети, Первого сентября 5. в шестой класс, В этом году, пойду, я

Մայիսի 22

Мой Ереван

Столица Армении Ереван -один из древнейших городов мира. В Ереване много музеев, и среди них такие, Оганес Туманяна,  Газарос Агаяна, Музеи,   дома-музеи Сарян, Сергей Параджанов, Егише Чаренци,  и др. В Ереване находится хранилище древних рукописей — Матенадаран,  где собрано более шестнадцати тысяч рукописей разного объема и возраста.Красивы  площади Еревана, в особенности, площадь Республики  Еревана .  В разных частях города установлены памятники  выдающим деятелям литературы, искусства. Это памятники  Аветик  Исакяна, Огванес Щираза, , и др.

  1. Где находится Ереван?
  2. Какие реки протекают через Ереван?

Река Граздан и Гетар

  1. Какие горы видны вдали?

Горы Арагац  Гехама Арарат Ара

  1. Сколько лет Еревану?

Ей 2805 лет

  1. На какой улице вы живете и что вы знаете о том, в честь кого названа ваша улица?

Улица Арно Бабаджаняна.    Арно Бабаджанян великий композитор. Он написал много красивых песен. Он был пеонистом и педагогом.

Выберите по своему усмотрению какую- нибудь достопримечательность Еревана и расскажите ней. (можно и не из списка)

Большой Каскад в Ереване
Дом-музей Арама Хачатуряна
Монумент «Мать-Армения»
Цицернакаберд
Памятник Давиду Сасунскому
Площадь Республики и поющие фонтаны
Картинная галерея
Театр оперы и балета
Матенадаран
Памятники и скульптуры
Музеи

Մարտի 6

8 марта

1.    Познакомить учащихся с историей возникновения праздника 8 Марта

Международному женскому дню предшествовал Национальный женский день, который отметили в США 28 февраля 1909 года в память о событиях предыдущего, 1908 года, — забастовке работниц текстильной промышленности в Нью-Йорке, которые требовали улучшения условий труда.Праздновать этот день предложила Клара Цеткин. До 1914 года в разных странах этот день отмечали в различные числа марта.В 1914 году женщины Австрии, Венгрии, Германии, Нидерландов, России, США, Швейцарии и других стран отметили Международный женский день 8 марта.

2.    Описать  образ мамы (внешний вид, личностные  качества и т.д.)

3.    Пополнить словарный запас и устную речь учащихся по предложенной теме при составлении описательного характера о мама

4.Развить устную и письменную речь учащихся

5.    Развить умение работать в группе

6. Развить умения находить необходимые материалы для темы из  интернетa

7.    Выработать умение вести диалог, понимать значение вопроса и отвечать на него