Ապրիլի 10

Անահիտ 6

1․Մգեցված բառերը բացատրի՛ր։

Հեկեկալ-տառապել

Զմայլանքի-զմայլելու զգացումը՝ վիճակը

խոփ-գութանի կամ արորի մետաղյա այն մասը

մագաղաթ- հատուկ եղանակով մշակվող մորթի

  1. Ո՞րն է հեքիաթի գաղափարը։

Որ երկրի ղեկավարը պետք է լինի քաջ և խիզախ։

  1. Ի՞նչ սովորեցչեց քեզ այս հեքիաթը։

Այս հեքիատը սովորեցնում էր որ պետք է լինել հայրենասեր և պաշպանել քո հայրենիքը

  1. Պարտադի՞ր է որևէ արհեստի կամ մասնագիտության իմացությունը, ինչո՞ւ։

Այո, որովհետև եթե իմանաս մի մասնագիտություն կամ արհեստ դու կարող էս աշխատել։

 

Ապրիլի 10

Անահիտ 5

  1. Մգեցված բառերը բացատրի՛ր։

Սաստկացնել-ուժեղացնել

սպանդարանից-զոհարան

դադրած-վերջացած

տարտարոս-հունական դիցաբանության մեջ դժոխք

ջուլհակ-ոստայնանկ

զարհուրելի-զարհուրանք ազդող՝ պատճառող

քստմնելի-քստմնանք առաջացնող՝ պատճառող

եղեռնագործություն­-եղեռնական գործ

ոսկեզօծ-ոսկու շերտով պատած

ահեղագոչ-ահեղ գոչյունով

սնապաշտ-անիմաստ բաների սիրահար

անձնապաշտպանության-ինքնապաշտպանություն

ասպանդակի-թամբից կախված ոտնատեղ

հրացայտ-հուր կրակ ցայտող

ժրաջան-ջանասեր

  1. Այս հատվածից ելնելով բնութագրի՛ր Անահիտին։

 

Խիզախ, կազմակերպված, խելացի, Հայրենասեր։

 

  1. Ի՞նչ ազդեցություն թողեց Անահիտը Պերոժ քաղաքի բնակիչների վրա։

Ազատագրեց իրեն քուրմերից որտեղ որ մահանում էր հարյուրավոր մարդիկ։