1.Տեքստի չորս բառերում տառի փոխարեն վանդակ է դրված, դո՛ւրս գրիր այդ բառերը՝ լրացնելով բաց թողած տառերը:

Կհաղթվի,երբ,ամպոտ,բարձր

2.Գրի՛ր տրված բառերի հականիշները:
ա) կարճ — երկար
բ) թույլ    — ուժեղ
գ) մոտ — հեռու
դ) ցածր-բարձր

3. Ասացվածքների երկու մասերը միացրո՛ւ և գրի՛ր դեմ դիմաց:
ա) Մինչև ճշմարիտը գա, սուտը աշխարհը կքանդի
բ) Քեզ համար քնում ես, ուրիշի համար երազ տեսնում
գ) Մեծին հարգիր, որ մեծանաս
դ) Լավ բան ասա, որ լավ բան լսես

որ մեծանաս
որ լավ բան լսես
ուրիշի համար երազ տեսնում
սուտը աշխարհը կքանդի

4. Ի՞նչ է նշանակում տեքստում հանդիպող ստամեռնուկ բառը:

Սուտ մեռած ձևանալը

5. Տեքստից դո՛ւրս գրիր հոգնակի թվով գործածված չորս բառ:

Ձմեռներ,դժվարություններ,գելեր, գյուղացիք

6.Այն ի՞նչն է, այն ի՞նչը.
Թև ունի, թռչուն չէ,
Միջատ է, մրջյուն չէ,
Աշխատում է օրնիբուն
Բերքը տաիս է մարդուն:

մեղու

7. Ինչո՞ւ են գայլերը ոհմակ կազմում:

Երկար ձմեռներն ու ապրուստի դժվարությունն են պատճառը, որ գելերը ոհմակ են կազմում:

8. Ինչպիսի՞ կենդանի է գայլը (բնութագրի՛ր տեքստի բառերով):

Արագավազ,սրատես,խորամանկ,զգուշավոր

9.Ինչպե՞ս է շարժվում ոհմակը ձմռանը:

Ձմռանը գելի ոհմակը միասին են շարժվում  դինացից միշտ ամենաուժեղն ու փորձվածն է գնում և ճանապարհ բացում հետևից եկողների համար:

10. Ինչո՞ւ է վտանգավոր գայլը մարդու համար:

Որովհետեվ  մարդը  կարող է ուտել:

11. Ուրիշ ի՞նչ գիտես գայլերի մասին:

Գայլերը հիմնականում լինում են սպիտակ,որ ձմռանը անտեսանելի լինեն որսորդների համար: